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Examen national · 2ème Bac Sciences Physiques et 2ème Bac Sciences de la Vie et de la Terre · Rattrapage 2025

Suites numériques, géométrie dans l'espace, nombres complexes, calculs des probabilités et étude d'une fonction numérique

Examen national 2025, session de rattrapage, Sciences Physiques et SVT : suite u(n+1) = (3u(n) + 2)/(2 + u(n)) majorée par 2 avec encadrement 0 < 2 - u(n) <= (1/2)(2/7)^n, sphère tangente aux plans parallèles (ABC) et (P) et intersection avec la droite (BH), nombres complexes a = (-sqrt(3) + i)/2 avec triangle isocèle rectangle, alignement et rotation z' = az, jeu de tirage successif sans remise de deux boules avec probabilité conditionnelle, étude de f(x) = x - 1 + 4/(e^x + 2) avec deux asymptotes obliques, point d'inflexion et calcul d'aire.

Durée : 3 heures. Épreuve officielle de l'examen national (RS 22F), réécrite au propre par Mathnit avec un corrigé détaillé original. Réviser les chapitres : 2ème Bac Sciences Physiques, 2ème Bac Sciences de la Vie et de la Terre.

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  1. Exercice 1Suites numériques3 pts

    Chapitres : Suites numériques · Suites numériques

    On considère la suite définie par : et , pour tout entier naturel .

    1. (a) Vérifier que , pour tout entier naturel . (0,25 pt) (b) Montrer par récurrence que , pour tout entier naturel . (0,5 pt)
    2. (a) Montrer que , pour tout entier naturel . (0,25 pt) (b) Montrer que la suite est croissante et en déduire que est convergente. (0,5 pt) (c) Montrer que , pour tout entier naturel . (0,5 pt) (d) Déduire que , pour tout entier naturel . (0,5 pt) (e) Déterminer la limite de la suite . (0,5 pt)
    Voir la correction
    1. (a) Pour tout : . (b) Initialisation : et . Hérédité : supposons . Alors , donc (la fonction inverse est décroissante sur ), puis , c'est-à-dire ; en particulier . Conclusion : pour tout , .
    2. (a) . Or . Donc . (b) Comme : , et , donc : la suite est croissante. Croissante et majorée par , elle est convergente (théorème de convergence des suites monotones). (c) . Comme , et , donc . De plus, la suite étant croissante, , donc et . Ainsi (car ). D'où pour tout . (d) Par récurrence. Initialisation : , donc . Hérédité : si , alors d'après (c) : . Conclusion : pour tout . (e) Comme , . Par le théorème des gendarmes, , donc .
  2. Exercice 2Géométrie dans l'espace3 pts

    Chapitre : Géométrie dans l'espace

    Dans l'espace rapporté à un repère orthonormé direct , on considère les points , , et le vecteur . Soit le plan d'équation .

    1. (a) Montrer que et déduire que les points , et sont non alignés. (0,5 pt) (b) Montrer que les plans et sont parallèles. (0,25 pt)
    2. Soit la sphère telle que : le plan est tangent à en et le plan est tangent à en un point . (a) Calculer la distance du point au plan et déduire que le rayon de la sphère est . (0,5 pt) (b) Donner une représentation paramétrique de la droite passant par et orthogonale au plan . (0,25 pt) (c) Montrer que les coordonnées du point sont . (0,5 pt) (d) Montrer que est une équation cartésienne de la sphère . (0,5 pt)
    3. Déterminer les deux points d'intersection de la droite et la sphère . (0,5 pt)
    Voir la correction
    1. (a) et . Le produit vectoriel a pour coordonnées . Comme , les vecteurs et ne sont pas colinéaires : les points , et sont non alignés. (b) est normal au plan (colinéaire à ) et est aussi un vecteur normal de . Deux plans ayant un même vecteur normal sont parallèles : .
    2. (a) . Les plans et sont parallèles et tangents à respectivement en et : le centre de appartient à la droite passant par et orthogonale à , qui est aussi orthogonale à et coupe en . Ainsi est un diamètre de et (car est le projeté orthogonal de sur ). Le rayon est donc . (b) passe par et est dirigée par : . (c) est le projeté orthogonal de sur , c'est-à-dire le point d'intersection de et . On remplace : . D'où . (d) Le centre est le milieu de : , et . Une équation de est , soit , c'est-à-dire .
    3. , donc (). On remplace dans l'équation de sous la forme : . Pour : le point ; pour : le point . Les deux points d'intersection de et sont et .
  3. Exercice 3Nombres complexes3.5 pts

    Chapitres : Nombres complexes (partie 1) · Nombres complexes (partie 2) · Nombres complexes (introduction)

    Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct , on considère les points , , et d'affixes respectives : , , et .

    1. Vérifier que et que . (0,5 pt)
    2. Vérifier que et déduire que le triangle est isocèle rectangle en . (0,75 pt)
    3. (a) Montrer que et que . (0,5 pt) (b) Déduire que les points , et sont alignés. (0,25 pt)
    4. Soit la transformation du plan qui transforme chaque point d'affixe en d'affixe tel que . (a) Vérifier que est une rotation dont on déterminera le centre et l'angle. (0,5 pt) (b) Vérifier que et déduire que . (0,5 pt) (c) Montrer que . (0,5 pt)
    Voir la correction
    1. . Puis , donc .
    2. et . Donc et , d'où . Alors , donc , et . Le triangle est isocèle et rectangle en .
    3. (a) . . (b) D'après (a), avec : les vecteurs et sont colinéaires, donc les points , et sont alignés.
    4. (a) avec et : est la rotation de centre le point d'affixe , c'est-à-dire (unique point fixe : ), et d'angle . (b) . Donc . L'image de par a pour affixe , qui est l'affixe de : . (c) De on tire . Or , donc . Ainsi , soit . Comme et , un argument de est dans ; parmi et , seul . Donc .
  4. Exercice 4Calcul des probabilités2.5 pts

    Chapitres : Dénombrement et probabilités · Dénombrement et probabilités

    Un sac contient boules blanches et boules noires. (Les boules sont indiscernables au toucher.) Un jeu consiste à tirer successivement et sans remise deux boules du sac. Les règles du jeu sont comme suit :

    • Si les deux boules tirées sont blanches, on note : .
    • Si les deux boules tirées sont noires, on note : .
    • Si les deux boules tirées sont de couleurs différentes, on note : . On considère les évènements :
    • : « noter » ;
    • : « noter » ;
    • : « La première boule tirée est noire » ;
    • : « La deuxième boule tirée est blanche ».
    1. (a) Calculer , la probabilité de l'évènement . (0,5 pt) (b) Montrer que la probabilité de l'évènement est . (0,5 pt)
    2. (a) Calculer la probabilité . (0,5 pt) (b) Montrer que . (0,5 pt) (c) Déduire la probabilité de « noter » sachant que la deuxième boule tirée est blanche. (0,5 pt)
    Voir la correction

    Le tirage est successif sans remise : les issues sont les couples ordonnés de deux boules distinctes parmi , équiprobables, au nombre de .

    1. (a) : deux blanches, issues. . (b) : couleurs différentes, c'est-à-dire (blanche puis noire) ou (noire puis blanche) : issues. . (Vérification : « noter » a pour probabilité et .)
    2. (a) : première noire puis deuxième blanche : issues. . (b) (réunion disjointe). (première blanche puis deuxième blanche). Donc . (c) On cherche . Si la deuxième boule est blanche, on note exactement quand la première est noire : , donc et .
  5. Exercice 5Problème d'analyse8 pts

    Chapitres : Fonctions exponentielles · Limites et continuité · Dérivation et étude des fonctions · Calcul intégral · Fonctions logarithmiques · Fonctions exponentielles · Limites et continuité · Dérivation et étude des fonctions · Calcul intégral · Fonctions logarithmiques

    On considère la fonction définie sur par : . Soit la courbe représentative de dans un repère orthonormé .

    1. Calculer et . (0,5 pt)
    2. (a) Calculer et . (0,5 pt) (b) Vérifier que puis interpréter géométriquement ce résultat. (0,5 pt)
    3. (a) Vérifier que pour tout , . (0,25 pt) (b) Calculer puis déduire que la droite d'équation est une asymptote oblique à la courbe au voisinage de . (0,5 pt) (c) Montrer que pour tout , . (0,5 pt)
    4. (a) Montrer que pour tout : . (0,5 pt) (b) Déduire que la fonction est strictement croissante sur . (0,25 pt)
    5. (a) Montrer que pour tout , l'équation admet une solution unique dans . (0,5 pt) (b) Soit l'unique solution de l'équation . Vérifier que et montrer que . (0,5 pt)
    6. (a) Montrer que pour tout : . (0,5 pt) (b) Étudier le signe de sur . (0,25 pt) (c) Déduire que la courbe admet un point d'inflexion que l'on déterminera. (0,5 pt) (d) Montrer que est l'équation de la tangente à au point d'abscisse . (0,5 pt)
    7. Construire la courbe dans le repère . (0,75 pt)
    8. (a) Montrer que . (0,5 pt) (b) Calculer, en unité d'aire, l'aire de la partie du plan délimitée par la courbe , la droite d'équation , l'axe des ordonnées et la droite d'équation . (0,5 pt)
    Voir la correction
    1. . .
    2. (a) En : donc , et ; . En : donc , et ; . (b) quand . Interprétation : la droite d'équation est asymptote oblique à au voisinage de .
    3. (a) . (b) Quand , , donc . Alors : la droite d'équation est asymptote oblique à au voisinage de . (c) . Pour tout , donc et , d'où , c'est-à-dire .
    4. (a) est dérivable sur et , donc . (b) Pour tout , et , donc : est strictement croissante sur .
    5. (a) est continue et strictement croissante sur , donc elle réalise une bijection de sur . Tout réel admet donc un unique antécédent par : l'équation admet une solution unique dans . (b) ; comme , et . . Comme est strictement croissante et , on a . (car ) . Donc .
    6. (a) est dérivable sur . Posons et : et . Alors . (b) . Donc sur , pour et sur . (c) a le signe de (car et ) : s'annule en en changeant de signe (négative avant, positive après). La courbe admet donc un point d'inflexion au point d'abscisse , de coordonnées . (d) et . La tangente au point d'abscisse a pour équation .
    7. Construction : est strictement croissante de à ; admet l'asymptote oblique en (la courbe est au-dessous : ) et l'asymptote oblique en (la courbe est au-dessus : ). Elle passe par , par le point d'inflexion où la tangente a pour pente , coupe l'axe des abscisses en , et l'on peut placer , . On trace les deux asymptotes, la tangente au point d'inflexion, puis la courbe.
    8. (a) Pour tout : (en multipliant numérateur et dénominateur par ). La fonction est strictement positive et a pour dérivée , donc est une primitive de . Ainsi . (b) Sur , : la courbe est au-dessus de la droite . L'aire cherchée est donc, en unités d'aire, .