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Examen national · 2ème Bac Sciences Physiques et 2ème Bac Sciences de la Vie et de la Terre · Rattrapage 2022

Suites numériques, géométrie dans l'espace, nombres complexes, calcul des probabilités, étude d'une fonction numérique et calcul intégral

Examen national 2022, session de rattrapage, 2ème Bac PC et SVT : suite arithmético-géométrique u(n+1) = (√2/2)u(n) + (2 - √2)/2 avec somme des 2022 premiers termes ; droite tangente à une sphère et famille de plans (P_a) tangents ; homothétie, rotation d'angle -π/2 et points cocycliques dans le plan complexe ; tirage simultané de trois boules parmi douze, probabilité conditionnelle et loi d'une variable aléatoire ; problème sur f(x) = x^4 (ln x - 1)^2 : continuité et dérivabilité à droite en 0, variations, points d'inflexion, fonction paire g(x) = f(|x|), intégration par parties et calcul d'aire.

Durée : 3 heures. Épreuve officielle de l'examen national (RS 22F), réécrite au propre par Mathnit avec un corrigé détaillé original. Réviser les chapitres : 2ème Bac Sciences Physiques, 2ème Bac Sciences de la Vie et de la Terre.

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  1. Exercice 1Suites numériques2.5 pts

    Chapitres : Suites numériques · Suites numériques

    Soit la suite numérique définie par et pour tout de .

    1. (a) Montrer que pour tout de , . (0,5 pt) (b) Montrer que pour tout de , et déduire que la suite est décroissante et convergente. (0,75 pt)
    2. On pose pour tout de , . (a) Montrer que est une suite géométrique et déterminer sa raison et son premier terme. (0,5 pt) (b) Écrire en fonction de puis déduire la limite de la suite . (0,5 pt) (c) Calculer la somme . (0,25 pt)
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    1. (a) Par récurrence. Initialisation : . Hérédité : supposons . Alors , donc . Conclusion : pour tout , . (b) . Comme et , on a : la suite est strictement décroissante. Elle est de plus minorée par , donc elle est convergente (théorème de convergence monotone).
    2. (a) D'après le calcul de 1.a, pour tout : est une suite géométrique de raison et de premier terme . (b) , donc pour tout . Comme , et . (c) . Or et . Donc .
  2. Exercice 2Géométrie dans l'espace3 pts

    Chapitre : Géométrie dans l'espace

    Dans l'espace rapporté à un repère orthonormé direct , on considère les deux points et . Soit la sphère de centre et de rayon , et la droite passant par le point et de vecteur directeur .

    1. (a) Calculer la distance . (0,25 pt) (b) Montrer que les droites et sont perpendiculaires. (0,5 pt) (c) Déduire la position relative de la droite et la sphère . (0,25 pt)
    2. Soit le point , montrer que et déduire que pour tout . (0,5 pt)
    3. (a) Vérifier que est une équation du plan passant par et perpendiculaire à la droite . (0,5 pt) (b) Montrer que . (0,5 pt) (c) Déterminer les deux valeurs de pour lesquelles le plan est tangent à la sphère . (0,5 pt)
    Voir la correction
    1. (a) , donc . (On remarque que : le point appartient à la sphère .) (b) : les vecteurs directeurs et des droites et sont orthogonaux, donc ces deux droites (sécantes en ) sont perpendiculaires. (c) La droite passe par le point de la sphère et est perpendiculaire au rayon : elle est tangente à la sphère au point . (Directement : pour , , seul point commun .)
    2. . Donc est colinéaire à , vecteur directeur de , et comme , pour tout .
    3. (a) Un plan perpendiculaire à admet pour vecteur normal, donc a une équation de la forme . Il passe par si et seulement si , soit , d'où . Donc . (b) . (c) est tangent à si et seulement si , soit , c'est-à-dire ou . Les deux valeurs cherchées sont et .
  3. Exercice 3Nombres complexes3 pts

    Chapitres : Nombres complexes (partie 1) · Nombres complexes (partie 2) · Nombres complexes (introduction)

    Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct , on considère les points , et d'affixes respectives , et .

    1. Déterminer le nombre complexe affixe du point milieu du segment . (0,25 pt)
    2. Soit l'homothétie de centre et de rapport . Déterminer le nombre complexe affixe du point l'image de par . (0,5 pt)
    3. On considère la rotation de centre et d'angle , déterminer l'image de par . (0,5 pt)
    4. Soit le point d'affixe . (a) Vérifier que . (0,25 pt) (b) En déduire que . (0,5 pt) (c) Déterminer la forme trigonométrique du nombre et déduire la nature du triangle . (0,5 pt) (d) Déduire que les points , , et appartiennent à un cercle dont on déterminera un diamètre. (0,5 pt)
    Voir la correction
    1. .
    2. L'écriture complexe de est . Donc .
    3. L'écriture complexe de est . L'image de a pour affixe . L'image de par la rotation est donc le point .
    4. (a) , et . Le produit vaut . (b) Pour des points distincts, et . L'argument d'un produit est la somme des arguments, donc . (c) . Ainsi et : le triangle est rectangle en (et non isocèle, puisque ). (d) Le triangle est rectangle en , donc appartient au cercle de diamètre . De même, est un imaginaire pur : , donc le triangle est rectangle en et appartient aussi au cercle de diamètre . Conclusion : les points , , et appartiennent au cercle de diamètre , de centre le point d'affixe et de rayon . Ce résultat est cohérent avec (b) : dans le quadrilatère , les angles en et en sont supplémentaires, ce qui caractérise un quadrilatère inscriptible.
  4. Exercice 4Calcul des probabilités3 pts

    Chapitres : Dénombrement et probabilités · Dénombrement et probabilités

    Une urne contient trois boules blanches, quatre boules rouges et cinq boules vertes, indiscernables au toucher. On tire au hasard et simultanément trois boules de l'urne.

    1. On considère les évènements suivants : : « Obtenir exactement deux boules rouges » et : « Obtenir exactement une boule verte ». (a) Montrer que et . (0,75 pt) (b) Calculer : la probabilité de l'évènement sachant que l'évènement est réalisé. Les évènements et sont-ils indépendants ? (0,75 pt)
    2. Soit la variable aléatoire qui associe à chaque tirage le nombre de boules vertes tirées. (a) Déterminer la loi de probabilité de . (1 pt) (b) Calculer la probabilité d'obtenir au moins deux boules vertes. (0,5 pt)
    Voir la correction

    L'urne contient boules et les tirages simultanés de trois boules sont équiprobables : .

    1. (a) , donc . , donc . (b) : « deux boules rouges et une boule verte » : , donc . . Comme (ou encore ), les évènements et ne sont pas indépendants.
    2. (a) prend les valeurs . Pour : . ; ; ; . (Vérification : .) (b) .
  5. Exercice 5Problème d'analyse8.5 pts

    Chapitres : Fonctions logarithmiques · Dérivation et étude des fonctions · Limites et continuité · Calcul intégral · Fonctions logarithmiques · Dérivation et étude des fonctions · Limites et continuité · Calcul intégral

    Soit la fonction numérique définie sur par : et sa courbe représentative dans un repère orthonormé (unité : 1 cm).

    1. Calculer puis déterminer la branche infinie de au voisinage de . (0,75 pt)
    2. (a) Montrer que est continue à droite en . (0,5 pt) (b) Étudier la dérivabilité de à droite en puis interpréter le résultat géométriquement. (0,5 pt)
    3. (a) Montrer que pour tout de l'intervalle . (0,75 pt) (b) Dresser le tableau de variations de . (0,5 pt)
    4. (a) Sachant que pour tout de l'intervalle , étudier le signe de sur . (0,5 pt) (b) Déduire que la courbe admet deux points d'inflexion dont on déterminera les abscisses. (0,5 pt)
    5. (a) Construire la courbe dans le repère (on prend : et ). (1 pt) (b) En utilisant la courbe , déterminer le nombre de solutions de l'équation . (0,5 pt)
    6. On considère la fonction définie sur par . (a) Montrer que la fonction est paire. (0,5 pt) (b) Construire la courbe représentative de dans le même repère . (0,5 pt)
    7. (a) On pose , en utilisant une intégration par parties, montrer que . (0,5 pt) (b) On considère la fonction définie sur l'intervalle par . Vérifier que . (0,5 pt) (c) Déduire que . (0,5 pt) (d) Calculer l'aire du domaine délimité par la courbe et l'axe des abscisses et les droites d'équations et . (0,5 pt)
    Voir la correction
    1. et , donc . Pour , , donc : la courbe admet au voisinage de une branche parabolique de direction l'axe des ordonnées.
    2. (a) Pour , . Or et (limites usuelles ). Donc : est continue à droite en . (b) Pour , , qui tend vers quand (mêmes limites usuelles). Donc est dérivable à droite en et : la courbe admet au point une demi-tangente horizontale (portée par l'axe des abscisses).
    3. (a) est dérivable sur comme produit de fonctions dérivables : . (b) Sur , ; et . Donc sur (deux facteurs négatifs), sur et sur . Tableau de variations : est croissante sur de à , décroissante sur jusqu'à , puis croissante sur vers .
    4. (a) ; et (et ). Donc : sur (deux facteurs négatifs), sur , sur , et s'annule en et en . (b) s'annule en changeant de signe en et en : la courbe admet exactement deux points d'inflexion, d'abscisses et (d'ordonnées et ). est convexe sur et sur , concave sur .
    5. (a) Construction : part de avec une demi-tangente horizontale, passe par le point d'inflexion , atteint son maximum local , redescend jusqu'au point où elle touche l'axe des abscisses (tangente horizontale, ), puis croît très rapidement (branche parabolique de direction ). (b) Pour : avec , et en élevant au carré, cela équivaut à et , c'est-à-dire et . Graphiquement, sur la droite d'équation coupe en deux points : en (sur la partie croissante, ) et en un point d'abscisse comprise entre et (sur la partie décroissante, où passe de à ). Le troisième point d'intersection de avec , d'abscisse supérieure à , ne convient pas car pour . L'équation admet donc exactement deux solutions ( et une solution dans , voisine de ).
    6. (a) est définie sur (car ), et pour tout , et : est paire. (b) Pour , : coïncide avec sur . Comme est paire, est symétrique par rapport à l'axe des ordonnées : on obtient en complétant par son symétrique par rapport à l'axe .
    7. (a) On pose et , d'où et ( et sont dérivables à dérivées continues sur ) : . (b) est dérivable sur et . (c) D'après (b), sur , donc . (d) sur , donc l'aire cherchée est unités d'aire, avec une unité d'aire égale à : .