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Devoir surveillé · 1ère Bac Sciences Mathématiques · DS 1 (semestre 1)

Logique, ensembles et applications, généralités sur les fonctions

Devoir surveillé n°1 du semestre 1 en 1ère Bac Sciences Mathématiques : quantificateurs, contraposée, absurde et récurrence ; inclusion et égalité d'ensembles, injectivité, surjectivité et bijection réciproque d'une fonction homographique, images directe et réciproque ; étude complète de la fonction 2x/(x²+1) (parité, encadrement, variations, composée avec la racine carrée, discussion du nombre de solutions de f(x) = m).

Durée : 2 heures. Devoir surveillé original rédigé par Mathnit dans le format habituel des contrôles au lycée marocain. Réviser les chapitres : 1ère Bac Sciences Mathématiques.

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  1. Exercice 1Logique mathématique5 pts

    Chapitre : Logique mathématique

    1. Pour chacune des propositions suivantes, dire si elle est vraie ou fausse en justifiant, puis écrire sa négation : (a) ; (b) ; (c) . (1,5 pt)
    2. Soient et deux réels. Montrer, en raisonnant par contraposée, que : (1 pt)
    3. Soit un entier naturel non nul. Montrer, en raisonnant par l'absurde, que n'est pas un entier naturel. (1 pt)
    4. Montrer par récurrence que pour tout entier : (1,5 pt)
    Voir la correction
    1. (a) Vraie. Pour tout réel : (forme canonique). Négation : . (b) Vraie. Le réel convient : pour tout , . Négation : . (c) Fausse. Pour , l'équation n'a pas de solution réelle car un carré est toujours positif ou nul : est un contre-exemple. Négation : .
    2. La contraposée de l'implication est : . Supposons . En développant : , d'où , soit . La contraposée est vraie, donc l'implication est vraie (une implication et sa contraposée ont la même valeur de vérité).
    3. Supposons par l'absurde qu'il existe un entier naturel tel que , c'est-à-dire . Comme , on a , donc Les nombres , , étant positifs et la fonction carré strictement croissante sur , on en déduit : l'entier serait strictement compris entre deux entiers consécutifs, ce qui est impossible. Donc n'est pas un entier naturel.
    4. Soit la propriété : « ». Initialisation. Pour : le membre de gauche vaut et le membre de droite vaut . est vraie. Hérédité. Soit tel que soit vraie. Alors et , ce qui est exactement . Conclusion. Par le principe de récurrence, est vraie pour tout entier .
  2. Exercice 2Ensembles et applications6 pts

    Chapitres : Ensembles et applications · Généralités sur les fonctions numériques

    Partie A. Soient un ensemble, et deux parties de .

    1. Montrer que : . (1 pt)
    2. Montrer que si , alors . (1 pt)

    Partie B. On considère l'application définie par

    1. Montrer que est injective. (1 pt)
    2. L'application est-elle surjective ? Justifier. (1 pt)
    3. Soit l'application définie par . Montrer que est bijective et déterminer sa bijection réciproque . (1 pt)
    4. Vérifier que pour tout : . En déduire l'image directe et l'image réciproque . (1 pt)
    Voir la correction

    Partie A.

    1. () Supposons . On a toujours . Réciproquement, soit : si alors (car ) ; sinon . Dans les deux cas , donc . D'où . () Supposons . Soit ; alors . Donc . Conclusion : .
    2. Supposons . On a , donc . De même , donc . Par double inclusion, .

    Partie B.

    1. Soient tels que . Alors , soit , d'où et . Donc est injective.
    2. Cherchons un antécédent de : , ce qui est impossible. Le réel n'a pas d'antécédent par , donc n'est pas surjective.
    3. Injectivité : a la même expression que , donc est injective (question 1). Surjectivité : soit . Pour : Ce réel est bien différent de car est impossible. Ainsi tout admet un (unique) antécédent dans : est surjective. Donc est bijective et sa bijection réciproque est
    4. Pour : . Image directe. Soit . Alors , donc (la fonction inverse est décroissante sur ) et : ainsi . Réciproquement, soit et ; on a et, comme : donc . Conclusion : . Image réciproque. . Or . Donc .
  3. Exercice 3Généralités sur les fonctions numériques9 pts

    Chapitre : Généralités sur les fonctions numériques

    Soit la fonction numérique définie par et sa courbe représentative dans un repère orthonormé .

    1. Déterminer l'ensemble de définition de et étudier la parité de . Interpréter graphiquement le résultat. (1 pt)
    2. (a) Montrer que pour tout réel : . (0,5 pt) (b) En déduire que pour tout réel : , et préciser en quels points ces bornes sont atteintes. (1 pt)
    3. (a) Soient et deux réels positifs tels que . Montrer que : (1 pt) (b) En déduire le sens de variation de sur puis sur . (1 pt) (c) Dresser le tableau de variations de sur (on utilisera la parité). (0,5 pt)
    4. Soit la fonction définie sur par . Exprimer en fonction de et préciser la transformation géométrique qui permet d'obtenir la courbe de à partir de . (1 pt)
    5. Soit la fonction définie par . (a) Déterminer l'ensemble de définition de et exprimer . (0,5 pt) (b) Déterminer le sens de variation de sur et sur . (0,5 pt) (c) En déduire que pour tout réel : . (0,5 pt)
    6. Soit un réel. Déterminer, suivant les valeurs de , le nombre de solutions dans de l'équation . (1,5 pt)
    Voir la correction
    1. Pour tout réel , , donc . L'ensemble est symétrique par rapport à et, pour tout : Donc est impaire : la courbe est symétrique par rapport à l'origine du repère.
    2. (a) Pour tout réel : . (b) Comme et , on obtient , soit , avec égalité si et seulement si . De même , soit , avec égalité si et seulement si . Ainsi, pour tout réel , : admet sur un maximum égal à , atteint en , et un minimum égal à , atteint en .
    3. (a) Soient . En réduisant au même dénominateur : Or , d'où la formule demandée. (b) Le dénominateur est strictement positif et : le signe de est celui de . Sur : si alors , donc et : est strictement croissante sur . Sur : si alors , donc et : est strictement décroissante sur . (c) Par imparité, la courbe est symétrique par rapport à , ce qui renverse le sens de lecture mais conserve le sens de variation : est strictement décroissante sur , strictement croissante sur et strictement décroissante sur , avec , et .
    1. Pour tout réel : . Le point de a pour image le point de la courbe de : la courbe de est l'image de par la translation de vecteur (translation horizontale de vers la droite suivie d'une translation verticale de vers le haut).
    2. (a) est définie sur et, pour , . Donc et (b) La fonction est strictement croissante sur , avec et . Sur , est croissante sur : la composée de deux fonctions croissantes est croissante, donc est croissante sur . Sur , est décroissante sur : la composée d'une fonction croissante et d'une fonction décroissante est décroissante, donc est décroissante sur . (c) D'après (b), admet en un maximum sur , égal à . Donc pour tout : , et comme : . (On peut aussi le voir directement avec la question 2 : .)
    3. Pour tout réel , comme :
    • Si : l'équation devient , qui admet l'unique solution .
    • Si : c'est une équation du second degré de discriminant .
    • Si : , aucune solution.
    • Si : , une solution (double) , c'est-à-dire pour et pour .
    • Si : , deux solutions distinctes . Conclusion : l'équation n'a aucune solution si ou ; une seule solution si ; exactement deux solutions si . Ce résultat est cohérent avec le tableau de variations et l'encadrement .