Étude de fonctions, vecteurs de l'espace et géométrie analytique de l'espace
Devoir surveillé n°4 du semestre 2 (1ère Bac Sciences Expérimentales) : vecteurs de l'espace en coordonnées (distances, orthogonalité, carré, non-coplanarité) ; plan défini par trois points, sphère, droite perpendiculaire à un plan, distance d'un point à un plan et cercle d'intersection ; étude de la fonction racine de x²+2x+5 (variations, asymptotes obliques) ; étude complète de la fonction (2x²-3x+3)/(x-1) avec asymptotes, tableau de variations, tangentes et tracé.
Durée : 2 heures. Devoir surveillé original rédigé par Mathnit dans le format habituel des contrôles au lycée marocain. Réviser les chapitres : 1ère Bac Sciences Expérimentales.
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Exercice 1Vecteurs de l'espace4 pts
Chapitre : Vecteurs de l'espace
L'espace est rapporté à un repère orthonormé . On considère les points , et .
- Déterminer les coordonnées des vecteurs et , puis calculer les distances et . (1 pt)
- Calculer et en déduire la nature du triangle . (1 pt)
- Déterminer les coordonnées du point tel que soit un parallélogramme. Quelle est la nature précise de ce parallélogramme ? (1 pt)
- Soit . Montrer que les vecteurs , et ne sont pas coplanaires. (1 pt)
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- , soit , et , soit . Le repère est orthonormé, donc et .
- . Les vecteurs et sont orthogonaux, donc le triangle est rectangle en ; comme de plus , le triangle est rectangle et isocèle en .
- est un parallélogramme si et seulement si , c'est-à-dire (règle du parallélogramme). Or , donc , , : . (Vérification : .) Ce parallélogramme a un angle droit en (question 2) : c'est un rectangle ; et deux côtés consécutifs égaux : * est un carré*.
- Les vecteurs et ne sont pas colinéaires (leurs coordonnées ne sont pas proportionnelles : ). Supposons qu'il existe des réels et tels que . En coordonnées : La deuxième équation donne ; en reportant dans la première : , soit , d'où puis . Mais alors la troisième équation donne : le système n'a pas de solution. Donc n'est pas combinaison linéaire de et : les trois vecteurs ne sont pas coplanaires (ils forment une base de l'espace). (Autre méthode : et ; si était dans le plan dirigé par et , il serait orthogonal à lui-même, donc nul, ce qui est faux.)
Exercice 2Géométrie analytique de l'espace6 pts
Chapitres : Géométrie analytique de l'espace · Vecteurs de l'espace
L'espace est rapporté à un repère orthonormé . On considère les points , , et le vecteur .
- Montrer que est un vecteur normal au plan , puis en déduire que est une équation cartésienne du plan . (1,5 pt)
- Soit l'ensemble des points tels que . Montrer que est une sphère dont on précisera le centre et le rayon. (1 pt)
- Soit la droite passant par et de vecteur directeur . (a) Donner une représentation paramétrique de . (0,5 pt) (b) Déterminer les coordonnées du point , intersection de et du plan . (1 pt)
- (a) Calculer la distance du point au plan et vérifier qu'elle est égale à . (1 pt) (b) En déduire que le plan coupe la sphère suivant un cercle dont on précisera le centre et le rayon. (1 pt)
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- et sont deux vecteurs non colinéaires du plan (les points , , ne sont pas alignés). On calcule : et . Le vecteur est orthogonal à deux vecteurs non colinéaires du plan : est un vecteur normal à . Le plan admet donc une équation de la forme . Comme appartient au plan : , soit . Ainsi . (Vérification : : ; : .)
- On met sous forme canonique : , , . L'équation devient , soit est la sphère de centre et de rayon .
- (a) passe par et est dirigée par : (b) On remplace dans l'équation du plan : , soit , d'où . Alors , et : . Comme est dirigée par un vecteur normal au plan, est le projeté orthogonal de sur le plan .
- (a) . Par ailleurs et , donc : on retrouve bien la distance de au plan (ce qui est normal, étant le projeté orthogonal de ). (b) La distance de au plan vaut , strictement inférieure au rayon de la sphère : le plan coupe la sphère. Soit un point de . Comme est perpendiculaire au plan, le triangle est rectangle en et, d'après le théorème de Pythagore, . Donc . *L'intersection de et de est le cercle du plan de centre et de rayon .*
Exercice 3Étude d'une fonction irrationnelle4 pts
Chapitres : Étude et représentation d'une fonction · Les limites d'une fonction numérique · La dérivation d'une fonction numérique
Soit la fonction définie par et sa courbe représentative dans un repère orthonormé.
- Montrer que est définie sur et calculer et . (1 pt)
- Calculer pour tout réel , puis dresser le tableau de variations de . (1,5 pt)
- Montrer que la droite d'équation est une asymptote oblique à en . (1 pt)
- Montrer que la droite d'équation est une asymptote oblique à en . (0,5 pt)
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- Pour tout réel : , donc la racine carrée est toujours définie : . et de même en ; comme , par composition : et .
- avec et , donc est dérivable sur et . Le dénominateur est strictement positif : a le signe de , négatif sur , nul en , positif sur . .
↘ ↗ est strictement décroissante sur et strictement croissante sur ; elle admet un minimum égal à en .
- Pour , et, avec la quantité conjuguée : . Quand , et , donc le dénominateur tend vers et . La droite d'équation est asymptote oblique à en . (De plus : la courbe est au-dessus de cette asymptote.)
- De même, pour on a , donc et . Quand , et , donc le dénominateur tend vers et . La droite d'équation est asymptote oblique à en .
Exercice 4Étude d'une fonction rationnelle6 pts
Chapitres : Étude et représentation d'une fonction · Les limites d'une fonction numérique · La dérivation d'une fonction numérique
Soit la fonction définie par et sa courbe représentative dans un repère orthonormé (unité : 1 cm).
- Déterminer , puis calculer les limites de aux bornes de et interpréter graphiquement les limites en . (1,5 pt)
- Montrer que pour tout : , puis en déduire que la droite d'équation est une asymptote oblique à en et en . (1 pt)
- Étudier la position relative de et de . (0,5 pt)
- Montrer que pour tout : , puis dresser le tableau de variations de . (1,5 pt)
- Déterminer les points de en lesquels la tangente est parallèle à la droite d'équation . (1 pt)
- Tracer les asymptotes et la courbe . (0,5 pt)
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- existe si et seulement si : .
- En : , et le quotient tend vers . Donc et .
- En : le numérateur tend vers et le dénominateur vers . Si , et ; si , et . Interprétation : *la droite d'équation est une asymptote verticale à *.
- Pour : . Alors et : *la droite est asymptote oblique à en et en *.
- est du signe de : sur , est au-dessus de ; sur , est au-dessous de . La courbe ne coupe pas .
- En dérivant : . Sur , : a le signe de , positif sur et sur , négatif sur et sur , nul en et en . Valeurs : et .
‖ ↗ ↘ ‖ ↘ ↗ est croissante sur , décroissante sur et sur , croissante sur ; est un maximum local et un minimum local.
- La tangente au point d'abscisse est parallèle à la droite si et seulement si : , soit ou . Or et . Les points cherchés sont et .
- Tracé : on place l'asymptote verticale et l'asymptote oblique , les points (tangente horizontale, maximum local) et (tangente horizontale, minimum local), ainsi que et . La branche de gauche monte de jusqu'à en restant au-dessous de , puis redescend vers le long de l'asymptote verticale ; la branche de droite descend de jusqu'à puis remonte vers en se rapprochant de par au-dessus. La courbe ne coupe pas l'axe des abscisses (le discriminant de vaut ) et coupe l'axe des ordonnées en .